“在‘佳果好學(xué)屋’，可以讀到很多故事書，還可以學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)，最驚喜的是，我在那兒第一次接觸到了圍棋?！眮碜咱聵蛐W(xué)五年級(jí)的小朋友滿臉笑意，眼睛里閃爍著光芒，興高采烈地分享著這份喜悅。

教育振興，是鄉(xiāng)村振興的重要組成部分，為了讓偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子和城里孩子一樣，擁有“多彩課堂”，構(gòu)筑“七彩夢(mèng)想”，深圳百果園實(shí)業(yè)（集團(tuán)）股份有限公司、佳沛澤普水果（上海）有限公司聯(lián)合愛德基金會(huì)，共同發(fā)起了“佳果好學(xué)屋”公益項(xiàng)目。自2021年啟動(dòng)以來，該項(xiàng)目已在四川涼山州、南充市以及云南省紅河州等地“開花結(jié)果”。項(xiàng)目為32所鄉(xiāng)村學(xué)校捐建了多功能活動(dòng)室，服務(wù)超2.5萬名鄉(xiāng)村師生，成為推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的一股重要力量。

陳舊教室換新顏，學(xué)習(xí)環(huán)境大升級(jí)

走進(jìn)紅河州金平縣勐橋小學(xué)，一間嶄新的“佳果好學(xué)屋”格外引人注目。在“佳果好學(xué)屋”建成之前，勐橋小學(xué)的教室功能較為單一，教學(xué)設(shè)備陳舊，許多課程的開展受到限制。

“現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性有了顯著提升，“佳果好學(xué)屋”通過排行榜和積分激勵(lì)機(jī)制，有效提高了課堂參與度，改變了原本枯燥的課程?！臂聵蛐W(xué)一老師回憶道。

據(jù)了解，此次勐橋小學(xué)新建成的“佳果好學(xué)屋”，不僅配備了開展素養(yǎng)課程所需器材，還安裝了多功能教學(xué)設(shè)備。功能設(shè)備的引入，豐富了教學(xué)形式，老師們可以通過播放視頻、展示圖片等方式，將抽象的知識(shí)變得更加生動(dòng)形象，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。勐橋小學(xué)校長表示，“佳果好學(xué)屋”的投入，不僅增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的新去處，還為老師提供了更好的手工教學(xué)環(huán)境，有助于提升教學(xué)質(zhì)量。值得一提的是，作為寄宿制學(xué)校，“佳果好學(xué)屋”項(xiàng)目落地后，學(xué)校利用多功能教室為學(xué)生提供更多的活動(dòng)體驗(yàn)，充實(shí)學(xué)生的校園生活。

企業(yè)攜手獻(xiàn)愛心，共筑鄉(xiāng)村教育夢(mèng)

據(jù)悉，百果園和佳沛聯(lián)合發(fā)起“佳果好學(xué)屋”項(xiàng)目，源于雙方對(duì)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀的深切關(guān)注和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，佳沛和百果園分工默契。佳沛充分發(fā)揮其全球采購和供應(yīng)鏈優(yōu)勢(shì)，為百果園供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的佳沛奇異果。百果園則利用自身全國數(shù)千家門店的“社區(qū)節(jié)點(diǎn)”屬性，積極整合各方資源，精心策劃組織各類公益活動(dòng)。據(jù)了解，第四期項(xiàng)目善款為50萬元，來源于百果園和佳沛共同售賣奇異果所得的收入，每一位購買奇異果的消費(fèi)者都在不知不覺參與一場(chǎng)公益。

“我們不僅要提供硬件設(shè)施，還要致力于提供多元化學(xué)習(xí)交流條件，以全面培養(yǎng)人才。通過參照一線城市小朋友的喜好選擇讀物，從而拉近鄉(xiāng)村與大城市的距離?！卑俟麍@高級(jí)副總裁朱啟東說。

然而，項(xiàng)目的推進(jìn)并非一帆風(fēng)順。在物資運(yùn)輸過程中，由于部分鄉(xiāng)村學(xué)校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，交通不便，運(yùn)輸成本高且困難重重。面對(duì)這一問題，百果園委托愛德基金會(huì)積極與物流企業(yè)合作，優(yōu)化運(yùn)輸路線，降低運(yùn)輸成本，確保物資能夠順利送達(dá)學(xué)校。在與當(dāng)?shù)貙W(xué)校溝通協(xié)調(diào)方面，百果園也安排了專人負(fù)責(zé)，深入了解學(xué)校的實(shí)際需求，及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目方案，確保項(xiàng)目能夠真正滿足學(xué)校和學(xué)生的需要。

多方受益促發(fā)展，示范引領(lǐng)前景廣

“佳果好學(xué)屋”項(xiàng)目的實(shí)施，給勐橋小學(xué)所在地區(qū)的鄉(xiāng)村教育生態(tài)帶來了顯著的積極影響。在學(xué)校里，“佳果好學(xué)屋”成為了學(xué)生們最喜歡的地方，課余時(shí)間，孩子們?cè)谶@里閱讀書籍、做手工實(shí)驗(yàn)、參加各種興趣活動(dòng)，校園里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?！拔覀円步柚压脤W(xué)屋’提供的資源，開展教學(xué)研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)借鑒，方便了我們老師之間的交流與合作?！臂聵蛐W(xué)老師如是說。

從長遠(yuǎn)來看，“佳果好學(xué)屋”項(xiàng)目對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。通過改善教育條件，提升教育質(zhì)量，能夠培養(yǎng)出更多有知識(shí)、有技能的人才，為鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。金平縣教體局方面表示，勐橋小學(xué)的成功案例展示了項(xiàng)目推廣的可行性，縣教體局未來計(jì)劃在全縣范圍內(nèi)普及，確保教育公平與資源均衡得到長遠(yuǎn)發(fā)展。

持續(xù)發(fā)展繪藍(lán)圖，攜手共進(jìn)向未來

對(duì)于“佳果好學(xué)屋”的后續(xù)發(fā)展，學(xué)校方面希望能夠進(jìn)一步完善“佳果好學(xué)屋”的硬件設(shè)施，增加更多的圖書和手工材料，滿足學(xué)生日益增長的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，學(xué)校還計(jì)劃拓展教育活動(dòng)內(nèi)容，開展更多的課外興趣班和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

鄉(xiāng)村教育振興是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。企業(yè)參與鄉(xiāng)村教育公益事業(yè)，不僅能夠提升自身形象，創(chuàng)造巨大的社會(huì)價(jià)值，還能為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。百果園方面表示，未來還會(huì)將“佳果好學(xué)屋”的成功經(jīng)驗(yàn)推廣至更多地區(qū)，讓更多鄉(xiāng)村學(xué)校受益。通過持續(xù)的公益投入和資源整合，逐步推動(dòng)鄉(xiāng)村地區(qū)的教育發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。

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